Atividade com descrição
Legenda: tira
cômica, sem título, com a personagem argentina Mafalda, do cartunista Quino.
Descrição: a
tirinha colorida, com 4 quadros, mostra Mafalda, uma menininha de
aproximadamente 7 anos, com blusa vermelha de gola branca, laço vermelho no
cabelo preto com franja, lendo um livro, que está sobre uma mesa redonda. Suas
falas estão dentro de balões.
Q1– Mafalda debruçada sobre o livro, com a mão segurando
o rosto, lê: Ema vê a mesa da sala de estar.
Q2 – Mafalda vira-se para o lado e pergunta: Mamãe, o
que é sala de estar?
Q3 – Sentada à mesa, com as mãos sobre o livro, ela
escuta a resposta: É living. Ela responde: Ah, bom!
Q4 – Mafalda,
com a testa franzida e debruçada sobre o livro e a mão segurando o rosto,
reclama: Afinal, por que eles não escrevem esses livros na língua da gente?
Tirinha disponível em:
BRASIL. Nota
Técnica, Nº. 21. Orientações para descrição de imagem na geração de material
digital acessível – Mecdaisy. MEC/SECADI/DPEE, 2012. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=10538&Itemid=.
As tirinhas é um
gênero textual muito aceito entre as crianças pois elas são como as
histórias em quadrinhos, ou seja, utiliza-se de quadros para narrar um fato. Quadros estes que contém desenhos e,
na maioria das vezes, as falas estão nos balões. Contudo, seu tamanho é menor que as histórias em
quadrinhos, sendo algo para uma leitura rápida. O tipo de tira mais popular é a de humor, porém, ela pode ser de qualquer
gênero.
Você pode
desenvolver essa atividade na sala de aula regular com toda turma ou na sala de
recursos multifuncionais em grupo ou individual.
Poderia imprimir
a imagem da tirinha em tamanho ampliado e colocado em cartaz.
A professora apresentaria a tirnha e leria a descrição da mesma contemplando assim tanto os alunos ditos normais como os com deficiência visual.
É
possível também acessar o aplicativo para converter essa tirinha em áudio,
acessando o site do SOAR www.soarmp3.com.br . É um serviço online que permite transformar
texto em voz, com a possibilidade de salvar em um arquivo MP3, é bastante
apropriado para trabalhar os textos com as pessoas com deficiência visual.
Tanto
o site Soar quanto o VozMe são tecnologia online
para apoiar o processo de inclusão sociodigital.
Os vídeos com
áudiodescrição também tem a mesma funcionalidade do texto com descrição, no
sentido de favorecer o aluno cego ou com baixa visão a incluí-los nas
atividades de leitura como os demais alunos.
